最近，中央電視臺新聞頻道焦點采訪欄特別報道了重慶市人和街道小學和巫溪縣龍臺小學的雙師教室。據報道，這次希沃錄像提供支持的雙師教室是信息化教育新時代教育研究的新創造，教育扶貧指明了新的方向。

雙師雙線融合，使課程生存

據報道，該課程可以登上焦點采訪的特殊課程，是雙師雙線融合的數學課程，共有1名教師執教，即1名在線教師和1名在線助理教師。

希沃制作的雙師教室，除了上課的顯示器外，兩個教室的黑板旁邊和教室后面還增加了大畫面，人和街道小學的畫面上有龍臺小學的學生們坐在座位上的畫面，龍臺小學顯示了人和街道小學的老師上課的畫面。新的授課模式，讓屏幕前的孩子們高興。老師提問時，不僅現場的孩子們積極參加，顯示器的學生們也舉手交流。在

教室里，老師利用希沃遠程交流助手，讓兩邊的孩子們計算大比賽，孩子們積極參加，興趣盎然，比賽列式，舞臺圖說明，畫面內外的孩子們來我，積極分享。在學習數學知識和技能的同時，積累了解決問題的活動經驗，理解了數學<愛尬聊_生活百科>思想方法。

希沃錄像，幫助發展更公平、更高質量的教育

在本課程中，希沃提供了專業的信息化支持希沃錄像，錄像主機攝像頭拾音麥等硬件設施另外，希沃自我研究軟件的遠程互動助手可以支持板書同步、教室活動同步，山區兒童也可以共享同一堂空中音樂課、空中美術課。

為了促進三個教室的常態化按需應用，希沃還推出了三個教室應用管理平臺，幫助教師專業成長，創造高質量的共享教室，幫助每個孩子享受公平高質量的教育，積極推進教師專業成長。

目前，我國教育在地區、城鄉、校際等方面仍有明顯差距，教育行業優質供應商也應充分發揮自己的特色，開發更多教育新產品，促進新時代教育行業向更高質量的教育水平發展。