清華貧困生樹洞里的刷屏是怎么回事？具體是什么情況？相關資料我已經(jīng)整理好了，來看看吧！

如今，時代進步很快，但仍有許多學生需要補貼。然而，幫助這些喜歡閱讀、渴望知識的學生也是學校最喜歡的事情。這就是教育最大的意義。

“我想自己也像他們一樣，哪怕點亮一個人。”這句話出自清華一名貧困生在《樹洞》發(fā)表的一篇文章，但一經(jīng)發(fā)出就在網(wǎng)上廣為流傳，引起了很多網(wǎng)友的關注。文筆細膩，用墨寫字，真摯真摯真摯，令人動容。

清華貧困生的“樹洞”刷屏，感動了一群網(wǎng)友。

有很多類似清華<愛尬聊_百科知識大全>學生的勵志故事，但這位學生的做法更讓人感動，因為他是單親家庭，上了大學，家里一分錢都拿不到。通常他只能坐最便宜的白皮火車坐公交車，只能坐在馬扎里，在車里看一個晚上的信。

學生不僅在全省排名前十，而且在大學期間成績優(yōu)異。每天，他們花一點錢。軍訓艱苦的時候，他們不愿意喝一杯西瓜汁。在接下來的兩年里，他們甚至不喝酒。他們每個月只能花400元。

即便如此，學生還是可以留在100元的“巨款”里以備不時之需。在存錢的過程中，自然會有很多遺憾，其中之一就是現(xiàn)在大學生必備的開支之一：社交。沒有金錢的支持，學生自然不能一起旅行。

每年拿到補貼和獎學金的時候，都會寫兩封感謝信，這兩封感謝信都是自重的，處理得當，讓很多不窮但安心領補貼的同學都羞愧難當。在這種忙碌而緊湊的生活中，他們從未忘記學習，憑借自己的努力，他們也自然獲得了考研的名額。

不管你活得多辛苦，你都不會吝嗇。為了彌補你的遺憾，你大方地邀請同學們吃分手飯。畢業(yè)后你會像其他同學一樣哭，承擔起班長的責任，把這個“工作”做得很好。

與其他貧困學生不同的是，學生在考入研究生院后不想再要任何經(jīng)濟資助。因為他們有能力養(yǎng)活自己，所以他們想把它留給更需要它的人。正是因為他們被雨淋了，所以他們想給別人撐傘。然后，回想起剛上大學時的悲傷，發(fā)現(xiàn)回不去了。

從調(diào)研開始，每學期都會撥出3200元資助4名學生，他們也是家鄉(xiāng)伊稀小學的學生，傳遞愛心。清華大學的校訓：自強不息，厚德載物，這個學生有很好的體現(xiàn)。

文章很長很平實，沒有華麗的詞藻，只有淡淡的旁白，沒有自憐，字里行間溫情，文末感謝身邊的老師和同學。難怪到處都有學生轉(zhuǎn)發(fā)。這是學生應該學習的榜樣！

非貧困家庭的學生應該把補貼名額留給更需要的人。

用別人的善良充實自己，是大學生最不應該做的事情。學生可以在“渾濁”的環(huán)境中成長，但不能成為其中一員?，F(xiàn)在他們可以在小事上欺騙，將來他們會對大事漠不關心。

不需要補貼的學生，完全可以降服所有分數(shù)最高的人，考幾門，拿獎學金，更有意義，不會被別人批評，更容易證明自己。

學生上大學是為了學習，不是為了以其他形式“玩”。如果學生在正確的時間做正確的事情，完成自己的任務，他們就能有所作為。自強不息的精神對學生來說非常重要。

每個時代的學生肩負著不同的使命，他們真正想要有所作為還是要靠自己的自我提升。

首先，現(xiàn)在的學生教育重在科教興國，但是沒有良好學習習慣的支撐，學生在學習上很難有任何提高。自我提升是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，它可以促進學生完成許多目標和任務，在學習中更加努力。

其次，如果學生沒有自強不息的精神，很容易養(yǎng)成優(yōu)柔寡斷的性格，對學生的成長不利，容易被困難擊倒，未來的路也走不遠。

第三，沒有自我提升，學生很容易依賴別人，要么是父母，要么是幫助自己的人，這對別人來說也是一種負擔。學生應該明白這個道理。

總的來說，每個時代的學生都不容易。他們都有自己的事情和不同的使命。那些決心繼續(xù)下去的人可以被認為是成功人士。這些人的共同點是，都是靠著自強不息的精神支撐的。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識。相信這篇文章能幫到你，通過清華貧困生的樹洞刷屏。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。