小學勞動技術學科在北京開展了培養學生創新思維的教研活動和開放實踐活動。小學勞動技術學科骨干教師、開放選修課教師等20余人參加了活動。

教研活動分為研究班、交流研討、微課三個環節。

第一部分展示了兩個研究課程，分別由全國人大附中北京經濟技<愛尬聊_創建詞條>術開發區教師宋和中國教育科學研究院北京大興實驗學校教師授課。

003010本節課是指導學生在掌握中國結的各種基本打結方法后，從作品的結構、制作工藝、設計思路等方面，學習如何運用已有的知識和技能進行創新。學生通過分析作品、探索新知識和技術實踐，體驗了創新生產的過程，創新思維得到有效提升。

003010是小學勞動技能初級階段的教學內容。學生學習裁剪左右對稱的單個圖形，以兩個對稱圖形為過渡，探索如何裁剪多個連續對稱圖形。從一到二，再到更多，折疊和繪畫是有區別的，規律是進一步創作的關鍵。楊老師設計了一個游戲，激發學生興趣，引導學生循序漸進地探索，最終總結出連續對稱圖形的兩種不同規律。