小院懷人是誰(shuí)畫(huà)的呢？？
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D24****8130 2022-06-16 06:47
138****0480 2022-06-16 06:49 葉紹翁《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
無(wú)味熱白開(kāi) 2022-06-16 06:50 惠崇(?～約1017?) 北宋僧人、畫(huà)家、詩(shī)人。建陽(yáng)(今屬福建建陽(yáng)縣)人，一作淮南人。他擅長(zhǎng)畫(huà)鵝、雁、鷺鷥，尤工小景，善為寒汀遠(yuǎn)渚、瀟灑虛曠之象。王安石《純甫出僧惠崇畫(huà)要予作詩(shī)》說(shuō)："畫(huà)史紛紛何足數(shù)，惠崇晚出吾最許。"蘇軾、黃庭堅(jiān)、王庭□等也有詩(shī)稱(chēng)贊他的畫(huà)，其中蘇軾《惠崇春江晚景》："竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。"尤為后人所稱(chēng)許。 惠崇與劍南希晝、金華保暹、南越文兆、天臺(tái)行肇、汝沃簡(jiǎn)長(zhǎng)、貴城惟鳳、江南宇昭、峨眉懷古，合稱(chēng)"九僧";與魏野、寇□、林逋、潘閬等俱宗賈島、姚合,同屬晚唐派。九僧與西□詩(shī)人同時(shí)，而作風(fēng)不同。他們專(zhuān)精五律，多寫(xiě)生活瑣事與自然小景，忌用典,尚白描,鍛煉推敲,力求精工瑩潔。其佳句多在頸聯(lián),如宇昭的"馬放降來(lái)地，雕盤(pán)戰(zhàn)后云"，希晝的"春生桂嶺外，人在海門(mén)西"，即見(jiàn)稱(chēng)于歐陽(yáng)修。九僧中惠崇最杰出。他有《摘句圖》一百聯(lián)，為人傳誦。他的《訪(fǎng)楊云卿淮上別墅》,可為五律代表,詩(shī)中"河分岡勢(shì)斷，春入燒痕青"一聯(lián)，雄渾工致，最為精警。
霸氣御姐←_← 2022-06-16 06:53 這是作畫(huà)人”老樹(shù)“自己的一首配畫(huà)詩(shī)。其詩(shī)配畫(huà)感覺(jué)頗有特點(diǎn)，尤其配詩(shī)比較通俗，如”花兒已經(jīng)落去，人兒已經(jīng)離去。你說(shuō)你能怎樣？日子還得繼續(xù)“；還如其少年游系列畫(huà)中”剛剛學(xué)會(huì)游泳，偷偷大河練習(xí)。幾回差點(diǎn)淹死，母親沒(méi)少著急“；”黃昏無(wú)風(fēng)，山中大靜。背包走了，就是任性“等。PS：畫(huà)上印章為”老樹(shù)印信“。
shenlan_yan 2022-06-16 06:56
猛猛 2022-06-16 07:04 關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿?，一根柴棍。村里的人?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽?zhuān)@是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢(qián)，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，湊到我的眼前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿(mǎn)了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。1．第4段括號(hào)里應(yīng)填的一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是__________。2．第2段寫(xiě)出，“小院”怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括出來(lái)。3．第2段中，畫(huà)線(xiàn)的“望著這新鮮的世界”一句，寫(xiě)出了誰(shuí)的感受？請(qǐng)具體說(shuō)明。答：________________________________________________________________________________________________4．文中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話(huà)是：_______________________5．說(shuō)說(shuō)第3段中畫(huà)線(xiàn)的兩句話(huà)不能前后調(diào)換的原因。答：________________________________________________________________________________________________6．結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文首尾兩段在寫(xiě)法上的突出特點(diǎn)及這樣寫(xiě)的好處。答：______________________________________________________________________________________________7．從內(nèi)容上看，本文以寫(xiě)_______________________為主；從寫(xiě)作意圖上看，本文重在_______________________。8．讀完本文后，你有什么感受或想法？請(qǐng)把它寫(xiě)在下面。答：____________________________________________________________________________________________ 參考答案：1、搬、挪（或：拿、提）。 2、生機(jī)盎然（生機(jī)勃勃）。 3、①寫(xiě)出母親看到自己勞動(dòng)成果后的喜悅。②寫(xiě)母親的付出帶給“我”的賞心悅目的喜悅。（答對(duì)1 個(gè)要點(diǎn)給滿(mǎn)分，答對(duì)2個(gè)要點(diǎn)加1分。） 4、小院，是母親精心編織的花籃。 5、“使我幼稚的心成熟起來(lái) ”一句主要是為引出下文的（照應(yīng)關(guān)系），因此不能調(diào)換。 6、采用首尾照應(yīng)和側(cè)面描寫(xiě)手法，通過(guò)“大伙”寫(xiě)出“母親”的性格特點(diǎn)和人格魅力。（每問(wèn)1分。第一問(wèn)答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1分，答對(duì)二個(gè)要點(diǎn)加1分。） 7、景，情。 8、略。此題是一道開(kāi)放性試題，學(xué)生只要言之成理即可給分。玫瑰樹(shù)根地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。 那里有黢（ qu ，黑）黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。 據(jù)說(shuō)還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地種，滿(mǎn)臉胡子，彎腰曲背。 有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面的一番話(huà)： “樹(shù)根鄰居，像你這么丑的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來(lái)你想模仿蚯坷，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么？” 卑賤的樹(shù)根說(shuō)： “不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的。讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！? 細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有作聲，暗忖道，等著瞧吧。 當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根說(shuō)的延伸部分。 天??！他看到了什么呀。 到處是一派明媚的春光，樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。 沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的勉力。 成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地： “天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗！” 1 ．讀第三段，若將加點(diǎn)的“據(jù)說(shuō)”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同？ 答： 2 ．后來(lái)當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹(shù)，聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：（用選文原句回 答，并工整地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)） 3 ．下面的說(shuō)法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（ ） a ．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們?cè)跇?shù)根表示敬意的同時(shí)，對(duì)細(xì)流充滿(mǎn)了厭惡之情。 b ．樹(shù)根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來(lái)，更充分地顯示它存在的價(jià)值。 c. 這些枯黃笨拙的樹(shù)根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。 d 、樹(shù)根為樹(shù)枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。 4 、這篇文章揭示的主題是什么？ 5 、細(xì)流與樹(shù)根的對(duì)話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)形象，充滿(mǎn)情趣。請(qǐng)續(xù)寫(xiě)一段流水與鮮花的對(duì)話(huà)。（不超過(guò) 30 字） 流水說(shuō)： 鮮花說(shuō)： 答案： 1 、“據(jù)說(shuō)”是指后面一句話(huà)的來(lái)源，在這里是一種傳說(shuō)，具有不確認(rèn)性，與后面神話(huà)傳說(shuō) 里的土地神搭配恰當(dāng)；去掉后，就成了肯定語(yǔ)氣，不符合客觀實(shí)際，也體現(xiàn)不出原文用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。 2 、天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗！（“陋”、“延”兩字的筆畫(huà)不能錯(cuò)。陋， 8 畫(huà)，未筆是豎折；延， 6 筆，第三筆是豎折。） 3 、 c 4 、通過(guò)細(xì)流和樹(shù)根的對(duì)話(huà)以及細(xì)流最后的醒悟，揭示了像玫瑰根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大。 5 、只要符合情境 ，表達(dá)準(zhǔn)確，均可，不能超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。一棵樹(shù)（節(jié)選） 我說(shuō)的一棵樹(shù)，不是指森林、小樹(shù)林、樹(shù)叢，也不是指一排排街道綠化樹(shù)中的某一棵樹(shù)，而是指曠野山梁上獨(dú)獨(dú)長(zhǎng)著的一棵樹(shù)。它離群索居①，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對(duì)身旁的世界。不知什么原因，是同類(lèi)拋棄了它，還是它自己逃離了群體？反正上帝在造就它時(shí)，便已安排了它必然孤獨(dú)的命運(yùn)。 這樣的一棵樹(shù)你肯定見(jiàn)過(guò)。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)著時(shí)，心總會(huì)不由自主地一震。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)過(guò)之后，必然會(huì)銘記永生。 二十年前登華山，見(jiàn)到東峰頂上長(zhǎng)著的一棵華山松。二十年后，登山游玩的一切細(xì)節(jié)漸次模糊，惟這棵樹(shù)鐫刻于腦際，如我保存著的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。 以華山命名的這種松樹(shù)，最顯著的特征莫過(guò)于它挺拔偉岸②的軀干。溝澗里，山坡上，滿(mǎn)是棵棵端正溜直的樹(shù)身，支撐著蔥籠蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)，充滿(mǎn)了一種只有在激烈競(jìng)爭(zhēng)中才有的奮進(jìn)向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，誰(shuí)想得到多一點(diǎn)的陽(yáng)光雨露，誰(shuí)就得這么端直地向上生長(zhǎng)，再向上長(zhǎng)，一點(diǎn)不敢歪斜了身軀。所以，滿(mǎn)溝滿(mǎn)坡的華山松，都讓自己立得端正，占得挺直，最后都長(zhǎng)成了棟梁之材。 東峰頂上的那科卻截然不同。 …… 顯而易見(jiàn)，它是從石縫中硬掙出來(lái)的。一出世，便掙脫了壓力，獲得一個(gè)廣闊的天地，無(wú)拘無(wú)束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔，從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲彎彎。偌大的峰頂上，只它一棵樹(shù)木，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競(jìng)相爭(zhēng)高。似乎是上天過(guò)于對(duì)它寵愛(ài)，太少了約束，太多了放任，其結(jié)果造就了這么一棵不端不正的華山松，雖居住優(yōu)越，卻難以成為棟梁之材。 初次見(jiàn)它，不由不拿它與滿(mǎn)澗滿(mǎn)坡的同類(lèi)相比，生出一番深遠(yuǎn)的遺憾。 1．結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。 ①離群索居：________________________________________ ②偉岸：____________________________________________ 2．從第一自然段中找出描繪一棵樹(shù)孤獨(dú)的句子，并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 答：_______________________________________________ 3．讓作者難忘的華山東峰頂上那株華山松的外形特征是___________。 形成這種外形特征的原因是____________________________________。 4．作者贊美的華山松奮進(jìn)向上的.精神表現(xiàn)在____________________。 5．結(jié)合人生，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“一棵樹(shù)”的認(rèn)識(shí)。 答：________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案： 1、①離開(kāi)同類(lèi)而孤獨(dú)地生活。②樹(shù)木高大。 2、它離群索居，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對(duì)身旁的世界。 3、特征是：從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。原因是：沒(méi)有壓力，自由放任，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競(jìng)相爭(zhēng)高。 4、端正溜直的樹(shù)身，支撐著蔥蘢蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)。 5、積極參與競(jìng)爭(zhēng)，律己。（如有別的認(rèn)識(shí)只要言之成理也可得分）。
D24****8130 2022-06-16 06:47
《最后的晚餐》畫(huà)了耶穌和其十二門(mén)徒共進(jìn)晚餐的情景。是意大利藝術(shù)家列奧納多·迪·皮耶羅·達(dá)·芬奇所創(chuàng)作，是所有以這個(gè)題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅，原作收藏于意大利米蘭圣瑪利亞德?tīng)柛衿跣薜涝?。?huà)面中的人物，以驚恐、憤怒、懷疑、剖白等神態(tài)，以及手勢(shì)、眼神和行為，都刻畫(huà)得精細(xì)入微，惟妙惟肖。畫(huà)作取材于《新約圣經(jīng)》，畫(huà)作人物依次是：巴多羅買(mǎi)、小雅各、安德烈、叛徒猶大、西門(mén)彼得、約翰、耶穌、多馬、大雅各、腓力、馬太、奮銳黨的西門(mén)、達(dá)太。畫(huà)作寬420厘米，長(zhǎng)910厘米。
138****0480 2022-06-16 06:49 葉紹翁《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
無(wú)味熱白開(kāi) 2022-06-16 06:50 惠崇(?～約1017?) 北宋僧人、畫(huà)家、詩(shī)人。建陽(yáng)(今屬福建建陽(yáng)縣)人，一作淮南人。他擅長(zhǎng)畫(huà)鵝、雁、鷺鷥，尤工小景，善為寒汀遠(yuǎn)渚、瀟灑虛曠之象。王安石《純甫出僧惠崇畫(huà)要予作詩(shī)》說(shuō)："畫(huà)史紛紛何足數(shù)，惠崇晚出吾最許。"蘇軾、黃庭堅(jiān)、王庭□等也有詩(shī)稱(chēng)贊他的畫(huà)，其中蘇軾《惠崇春江晚景》："竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。"尤為后人所稱(chēng)許。 惠崇與劍南希晝、金華保暹、南越文兆、天臺(tái)行肇、汝沃簡(jiǎn)長(zhǎng)、貴城惟鳳、江南宇昭、峨眉懷古，合稱(chēng)"九僧";與魏野、寇□、林逋、潘閬等俱宗賈島、姚合,同屬晚唐派。九僧與西□詩(shī)人同時(shí)，而作風(fēng)不同。他們專(zhuān)精五律，多寫(xiě)生活瑣事與自然小景，忌用典,尚白描,鍛煉推敲,力求精工瑩潔。其佳句多在頸聯(lián),如宇昭的"馬放降來(lái)地，雕盤(pán)戰(zhàn)后云"，希晝的"春生桂嶺外，人在海門(mén)西"，即見(jiàn)稱(chēng)于歐陽(yáng)修。九僧中惠崇最杰出。他有《摘句圖》一百聯(lián)，為人傳誦。他的《訪(fǎng)楊云卿淮上別墅》,可為五律代表,詩(shī)中"河分岡勢(shì)斷，春入燒痕青"一聯(lián)，雄渾工致，最為精警。
霸氣御姐←_← 2022-06-16 06:53 這是作畫(huà)人”老樹(shù)“自己的一首配畫(huà)詩(shī)。其詩(shī)配畫(huà)感覺(jué)頗有特點(diǎn)，尤其配詩(shī)比較通俗，如”花兒已經(jīng)落去，人兒已經(jīng)離去。你說(shuō)你能怎樣？日子還得繼續(xù)“；還如其少年游系列畫(huà)中”剛剛學(xué)會(huì)游泳，偷偷大河練習(xí)。幾回差點(diǎn)淹死，母親沒(méi)少著急“；”黃昏無(wú)風(fēng)，山中大靜。背包走了，就是任性“等。PS：畫(huà)上印章為”老樹(shù)印信“。
shenlan_yan 2022-06-16 06:56
《向日葵》是1888年8月—1889年1月期間荷蘭畫(huà)家文森特·梵高所繪制的以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容的一系列油畫(huà)作品。
《向日葵》系列作品是梵高的代表作。梵高共創(chuàng)作了11幅有關(guān)向日葵的畫(huà)作，如今作品分布在荷、英、美、日、德等國(guó)。本次合璧展將展出的是荷蘭阿姆斯特丹梵高博物館和英國(guó)倫敦國(guó)家美術(shù)館的館藏。
梵高博物館向英國(guó)出借的這幅《向日葵》創(chuàng)作于1888年，是該系列作品中最著名的一幅。倫敦國(guó)家美術(shù)館館藏畫(huà)作由博物館1924年直接從梵高家人手中購(gòu)得，是系列作品中的第四幅，描繪了向日葵花瓣逐漸凋零、色彩逐漸褪去的形態(tài)。
專(zhuān)家評(píng)估，這兩幅畫(huà)作的拍賣(mài)價(jià)格均在1億英鎊左右。值得一提的是，有關(guān)《向日葵》繪制過(guò)程和所用材料的最新研究成果也將同兩幅畫(huà)作一起展出。據(jù)悉，《向日葵》一直是倫敦國(guó)家美術(shù)館最受歡迎的館藏之一。過(guò)去10年內(nèi)，美術(shù)館售出了上百萬(wàn)張以《向日葵》為主題的海報(bào)和明信片。
猛猛 2022-06-16 07:04 關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿?，一根柴棍。村里的人?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽?zhuān)@是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢(qián)，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，湊到我的眼前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿(mǎn)了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。1．第4段括號(hào)里應(yīng)填的一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是__________。2．第2段寫(xiě)出，“小院”怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括出來(lái)。3．第2段中，畫(huà)線(xiàn)的“望著這新鮮的世界”一句，寫(xiě)出了誰(shuí)的感受？請(qǐng)具體說(shuō)明。答：________________________________________________________________________________________________4．文中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話(huà)是：_______________________5．說(shuō)說(shuō)第3段中畫(huà)線(xiàn)的兩句話(huà)不能前后調(diào)換的原因。答：________________________________________________________________________________________________6．結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文首尾兩段在寫(xiě)法上的突出特點(diǎn)及這樣寫(xiě)的好處。答：______________________________________________________________________________________________7．從內(nèi)容上看，本文以寫(xiě)_______________________為主；從寫(xiě)作意圖上看，本文重在_______________________。8．讀完本文后，你有什么感受或想法？請(qǐng)把它寫(xiě)在下面。答：____________________________________________________________________________________________ 參考答案：1、搬、挪（或：拿、提）。 2、生機(jī)盎然（生機(jī)勃勃）。 3、①寫(xiě)出母親看到自己勞動(dòng)成果后的喜悅。②寫(xiě)母親的付出帶給“我”的賞心悅目的喜悅。（答對(duì)1 個(gè)要點(diǎn)給滿(mǎn)分，答對(duì)2個(gè)要點(diǎn)加1分。） 4、小院，是母親精心編織的花籃。 5、“使我幼稚的心成熟起來(lái) ”一句主要是為引出下文的（照應(yīng)關(guān)系），因此不能調(diào)換。 6、采用首尾照應(yīng)和側(cè)面描寫(xiě)手法，通過(guò)“大伙”寫(xiě)出“母親”的性格特點(diǎn)和人格魅力。（每問(wèn)1分。第一問(wèn)答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1分，答對(duì)二個(gè)要點(diǎn)加1分。） 7、景，情。 8、略。此題是一道開(kāi)放性試題，學(xué)生只要言之成理即可給分。玫瑰樹(shù)根地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。 那里有黢（ qu ，黑）黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。 據(jù)說(shuō)還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地種，滿(mǎn)臉胡子，彎腰曲背。 有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面的一番話(huà)： “樹(shù)根鄰居，像你這么丑的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來(lái)你想模仿蚯坷，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么？” 卑賤的樹(shù)根說(shuō)： “不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的。讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！? 細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有作聲，暗忖道，等著瞧吧。 當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根說(shuō)的延伸部分。 天??！他看到了什么呀。 到處是一派明媚的春光，樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。 沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的勉力。 成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地： “天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗！” 1 ．讀第三段，若將加點(diǎn)的“據(jù)說(shuō)”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同？ 答： 2 ．后來(lái)當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹(shù)，聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：（用選文原句回 答，并工整地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)） 3 ．下面的說(shuō)法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（ ） a ．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們?cè)跇?shù)根表示敬意的同時(shí)，對(duì)細(xì)流充滿(mǎn)了厭惡之情。 b ．樹(shù)根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來(lái)，更充分地顯示它存在的價(jià)值。 c. 這些枯黃笨拙的樹(shù)根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。 d 、樹(shù)根為樹(shù)枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。 4 、這篇文章揭示的主題是什么？ 5 、細(xì)流與樹(shù)根的對(duì)話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)形象，充滿(mǎn)情趣。請(qǐng)續(xù)寫(xiě)一段流水與鮮花的對(duì)話(huà)。（不超過(guò) 30 字） 流水說(shuō)： 鮮花說(shuō)： 答案： 1 、“據(jù)說(shuō)”是指后面一句話(huà)的來(lái)源，在這里是一種傳說(shuō)，具有不確認(rèn)性，與后面神話(huà)傳說(shuō) 里的土地神搭配恰當(dāng)；去掉后，就成了肯定語(yǔ)氣，不符合客觀實(shí)際，也體現(xiàn)不出原文用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。 2 、天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗！（“陋”、“延”兩字的筆畫(huà)不能錯(cuò)。陋， 8 畫(huà)，未筆是豎折；延， 6 筆，第三筆是豎折。） 3 、 c 4 、通過(guò)細(xì)流和樹(shù)根的對(duì)話(huà)以及細(xì)流最后的醒悟，揭示了像玫瑰根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大。 5 、只要符合情境 ，表達(dá)準(zhǔn)確，均可，不能超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。一棵樹(shù)（節(jié)選） 我說(shuō)的一棵樹(shù)，不是指森林、小樹(shù)林、樹(shù)叢，也不是指一排排街道綠化樹(shù)中的某一棵樹(shù)，而是指曠野山梁上獨(dú)獨(dú)長(zhǎng)著的一棵樹(shù)。它離群索居①，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對(duì)身旁的世界。不知什么原因，是同類(lèi)拋棄了它，還是它自己逃離了群體？反正上帝在造就它時(shí)，便已安排了它必然孤獨(dú)的命運(yùn)。 這樣的一棵樹(shù)你肯定見(jiàn)過(guò)。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)著時(shí)，心總會(huì)不由自主地一震。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)過(guò)之后，必然會(huì)銘記永生。 二十年前登華山，見(jiàn)到東峰頂上長(zhǎng)著的一棵華山松。二十年后，登山游玩的一切細(xì)節(jié)漸次模糊，惟這棵樹(shù)鐫刻于腦際，如我保存著的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。 以華山命名的這種松樹(shù)，最顯著的特征莫過(guò)于它挺拔偉岸②的軀干。溝澗里，山坡上，滿(mǎn)是棵棵端正溜直的樹(shù)身，支撐著蔥籠蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)，充滿(mǎn)了一種只有在激烈競(jìng)爭(zhēng)中才有的奮進(jìn)向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，誰(shuí)想得到多一點(diǎn)的陽(yáng)光雨露，誰(shuí)就得這么端直地向上生長(zhǎng)，再向上長(zhǎng)，一點(diǎn)不敢歪斜了身軀。所以，滿(mǎn)溝滿(mǎn)坡的華山松，都讓自己立得端正，占得挺直，最后都長(zhǎng)成了棟梁之材。 東峰頂上的那科卻截然不同。 …… 顯而易見(jiàn)，它是從石縫中硬掙出來(lái)的。一出世，便掙脫了壓力，獲得一個(gè)廣闊的天地，無(wú)拘無(wú)束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔，從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲彎彎。偌大的峰頂上，只它一棵樹(shù)木，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競(jìng)相爭(zhēng)高。似乎是上天過(guò)于對(duì)它寵愛(ài)，太少了約束，太多了放任，其結(jié)果造就了這么一棵不端不正的華山松，雖居住優(yōu)越，卻難以成為棟梁之材。 初次見(jiàn)它，不由不拿它與滿(mǎn)澗滿(mǎn)坡的同類(lèi)相比，生出一番深遠(yuǎn)的遺憾。 1．結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。 ①離群索居：________________________________________ ②偉岸：____________________________________________ 2．從第一自然段中找出描繪一棵樹(shù)孤獨(dú)的句子，并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 答：_______________________________________________ 3．讓作者難忘的華山東峰頂上那株華山松的外形特征是___________。 形成這種外形特征的原因是____________________________________。 4．作者贊美的華山松奮進(jìn)向上的.精神表現(xiàn)在____________________。 5．結(jié)合人生，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“一棵樹(shù)”的認(rèn)識(shí)。 答：________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案： 1、①離開(kāi)同類(lèi)而孤獨(dú)地生活。②樹(shù)木高大。 2、它離群索居，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對(duì)身旁的世界。 3、特征是：從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。原因是：沒(méi)有壓力，自由放任，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競(jìng)相爭(zhēng)高。 4、端正溜直的樹(shù)身，支撐著蔥蘢蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)。 5、積極參與競(jìng)爭(zhēng)，律己。（如有別的認(rèn)識(shí)只要言之成理也可得分）。
