近日，在河南商丘，一位中學老師用手書寫印刷板書。張老師說：這種板書上課會被孩子模仿，老師是言傳身教。通過這種板書，孩子可以感受到漢字的獨特魅力。

如何練習書法，選擇適合自己的字帖？人物就像人，每個人的性格都不一樣。有的人寫得淋漓盡致，有的人寫得優(yōu)美雋永，名家風格各異。可以根據(jù)自己的性格特點和喜好來選擇。不過，提起龐中華，他的字帖確實很有名，但書法界普遍認為不太好。龐中華的字帖個人不推薦，司馬彥/司馬東的字帖更適合初學者學習。通常有兩種思維方式。一種傾向于取法于上，主張暫寫古人銘文。如果喜歡，建議以正楷開頭。《靈飛經(jīng)》、《道德經(jīng)》和《黃庭經(jīng)》都很漂亮，很容易買到。

不要太擔心握筆的姿勢。姿勢基本正確，不要太松也不要太緊。正確的握筆姿勢是“練”，而不是“放”。只有寫多了，才能真正掌握握筆姿勢。

在字帖上寫“Pro”，用紙蓋好，寫上“Copy”。這兩種方法都很有效，但是一定要優(yōu)先考慮暫時的情況，并且總是“復制”在那里，這樣不會有什么效果。

閱讀很重要，也就是說你要能“讀”字帖，把要領講清楚再寫，就會進步很快。目前字帖一般都會做一點字例分析，這就夠了。其中，字的結構一般被注意到，但筆畫也很重要。他們只寫結構，不寫筆畫，事半功倍。只看“寫作要領”不寫，更不寫。

最后，寫作追求美。畢竟要注意欣賞的過程。不要把寫作當成任務。在練習漢字的過程中，獲得美感是非常重要的。就像每天像機器一樣寫幾百字，不會有任何效果，甚至會適得其反。

讓孩子練習書法的好處1。端正自己的學習態(tài)度。

從孩子的字體可以看出孩子的性格和學習態(tài)度。如果孩子寫字時字體太潦草潦草，說明孩子心態(tài)不好，浮躁，學習態(tài)度不夠端正。

如果家長想讓孩子練習寫字，需要先靜下心來專心練習，才能寫出工整的字體。當孩子心態(tài)平和時，他會端正學習態(tài)度，從學習中受益匪淺。

2.提高孩子的學習成績。

在練習寫作的過程中，孩子的情緒也可以得到鍛煉，可以做到心平氣和，對學習更加專注和投入。孩子的字體好，老師閱卷的時候識別度高，可以更好的檢驗孩子的學習成績，也可以避免孩子被扣分，對孩子好處多多。

兒童字體的質量對兒童的學習有很大的影響。如果孩子寫得好，學習態(tài)度好，就會給老師和別人留下好的第一印象。

孩子進入社會后，會有明顯的好處。作為家長，從小就要培養(yǎng)和督促孩子練習寫作，寫好字，這會成為孩子學習和工作的加分項。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識。如果中學老師努力練習板書，我相信這篇文章可以幫助你。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討<愛尬聊_百科全書>論。