如果成績一般，要想在高考中反擊，就要明白，當學生不懂的時候，一定要及時詢問。如果孩子不愿意問或者聽不懂，一定要想辦法給孩子指導。如果他們上課能聽懂，但是課后做題正確率低，往往是因為他們做題少，沒有完全理解相關知識，或者只做題，不知道如何總結，所以他們才能做題和總結。

如何應對高考1？心理上不要放棄：

第一，高中是學生容易厭學的時期，因為這些學生是中考的贏家，成績差的學生在中考期間被分流了。所以能考上高中的學生成績好，能考上重點高中的成績更好。

但是到了高中，就要重新排名，學生需要重新定位，高中課程就變得更難了。許多學生因為成績不理想而承受著巨大的壓力。無法釋放壓力的學生會變得厭學，厭學的學生也不可能反擊。那些堅持下來的學生，往往后期能夠適應，最終有反擊的可能。

2.學習永不消逝：

雖然很多學生在初中的時候成績不錯，都是死記硬背得來的分數，但是到了高中，這種學習方法就會失效，堅持下去就會有無窮無盡的煩惱。

高中的任何科目都需要理解，理解更重要！因為初中考“是什么”，高中考“為什么”和“怎么”，死記硬背顯然是不夠的。

以物理為例。初中和高中涉及的內容雖然相似，但初中物理考試現象是高中物理考試的本質；初中物理是定性分析，高中物理是定量分析。初中物理需要數學，高中物理依賴數學。所以初中物理可以靠記憶學，高中物理一定要懂。到了高中，你會發現初中物理和高中物理是兩個不同的學科，其他學科也有。

怎么才能得高分？1.加強審題能力的培養。

考試能力是一種綜合能力，既包括閱讀、理解、分析、綜合等能力，也包括認真、耐心、細致態度等非智力因素。因此，提高考試能力不僅是考試的需要，也是素質教育的重要組成部分。要提高審題能力，要注意以下幾個方面：理解關鍵詞；挖掘隱藏閾值；干擾因素的消除。

2.注重問題解決的規范化訓練。

審題是解決問題的關鍵，而解決問題的關鍵是寫作的規范性和表達的完整性，這是提高高考分數的有效途徑。高考主觀題分數的提高，說明對思維的科學性和解題的規范性提出了更高的要求。不要節省時間，解題時只有幾個裸露的公式和結果，沒有分析問題和解決問題的中間過程。這種情況無疑會是高考的一大損失。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識。相信這篇文章可以幫助你如何應對高考，如何通過高中成績提高成績。在與好朋友分享時，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。