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1. 高中練體育有好處嗎開始練體育會不會不想學習了
2. 體育教育專業的目標及目標分解
3. 我國體育教育總目標是什么
4. 談談你對大學體育目標的理解
5. 中國體育發展的目標與任務

一、高中練體育有好處嗎開始練體育會不會不想學習了

高中開始練體育，優點是：可以提高身體素質，國外是從小全民健身，整體素質要比國人強壯很多，多鍛煉身體沒有壞處，如果單項比賽獲獎還可以以體育特長生考大學，缺點是：肯定會耽誤學習時間，鍛煉累了，更沒有心思學習，所以每個人的時間都是一樣的，有得有失，無論做什么全力以赴都會有回報

二、體育教育專業的目標及目標分解

1、培養目標：培養德、智、體、美全面發展，熱愛教育事業，具有先進的教育理念和扎實的體育理論與技能，掌握兒童教育的原理與方法，具備較強的實踐與教研能力，有體育專長，能勝任小學體育、幼兒園體育教師及相關工作的高素質兒童體育工作者。

2、本專業培養具有體育運動的基本理論知識，掌握運動訓練的基本技能，能夠在專業運動隊、各類體育院校、普通高等院校運動隊、體育傳統項目學校、各級體育俱樂部、業余體育學校等單位從事運動訓練、教學、科研和管理等工作的專門人才。主要課程：運動訓練學、體育心理學、體育生物學、

三、我國體育教育總目標是什么

當前我國學校體育的總目標是:增進學生健康,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能,形成運動的興趣和鍛煉的習慣,形成良好的心理品質,提高人際交往的能力與合作精神,形成健康的生活方式和積極進取的生活態度,提高少數學生的運動技術水平。體育教學模式是介于體育課程與體育教學之間的環節，探宄教學模式的特點和構建具有重要的實用價值和實踐意叉。此研究以體育教學模式為切入點，分析了新型體育教學模式的特點、構建措施和體育教學模式構建的趨勢。

四、談談你對大學體育目標的理解

1、1:運動參與目標:積極參與各種體育活動并基本形成自覺鍛煉的習慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。

2、2:運動技能目標:熟練掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力；掌握常見運動創傷的處置方法。

3、3:身體健康目標:能測試和評價體質健康狀況，掌握有效提高身體素質、全面發展體能的知識與方法；能合理選擇人體需要的健康營養食品；養成良好的行為習慣，形成健康的生活方式；具有健康的體魄。

4、4:心理健康目標根據自己的能力設置體育學習目標；自覺通過體育活動改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度；運用適宜的方法調節自己的情緒；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。

五、中國體育發展的目標與任務

我國體育的目的:根據體育在社會生活中的作用及其理論依據,我們可以得出體育的根本目的是:增強體質、增進健康,促進德、智、體、美全面發展,改善人們生活方式,促進社會健康、文明發展。首先,“增強體質、增進健康”反映了體育的本質屬性,也反映了體育區別于其他一切社會生活的特點。它包含了一系列的運動