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（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢
2. 初三優(yōu)勢劣勢
3. 學(xué)生的10個優(yōu)點10個缺點
4. 升學(xué)的利弊分析
5. 混血兒是否真的有優(yōu)勢

一、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢

1、無對比無真相，要想知道中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢，咱們得先給他找個對手，這個對手就是傳統(tǒng)的公辦大學(xué)和專業(yè)。

2、總體上講，中外合作辦學(xué)存在四大優(yōu)點：外語能力得鍛煉、課程對接國際化、留學(xué)深造路徑順、證書還能多一張。

3、與之對應(yīng)，中外合作辦學(xué)還有四大缺點：學(xué)費高昂難負(fù)擔(dān)、國內(nèi)深造太麻煩、專業(yè)選擇有限制、國內(nèi)就業(yè)受考量。

4、（繆老師拍攝的寧波諾丁漢大學(xué)）

5、高等教育的中外合作辦學(xué)有兩種，一種是中外合作辦學(xué)的大學(xué)，另一種是中外合作辦學(xué)的專業(yè)。前者是獨立存在的教學(xué)主體，后者是處于公辦大學(xué)教學(xué)主體下，單獨的院系或者專業(yè)。

6、后一種中外合作辦學(xué)的專業(yè)，還有計劃內(nèi)和計劃外兩種。計劃內(nèi)是通過高考統(tǒng)招招生，頒發(fā)國內(nèi)公辦大學(xué)和國外聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的證書；計劃外是社會招生，與高考成績不掛鉤，國內(nèi)的公辦大學(xué)不發(fā)證書。

7、中外合作辦學(xué)的大學(xué)，在國內(nèi)有寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、北理莫斯科大學(xué)、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、北京師范大學(xué)——香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、溫州肯恩大學(xué)等等。

8、中外合作辦學(xué)的專業(yè)（計劃內(nèi)），則是在全國很多公辦大學(xué)都有開設(shè)，比如中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)的中法學(xué)院、上海交通大學(xué)密西根學(xué)院、北京郵電大學(xué)與倫敦瑪麗女王大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項目、東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際學(xué)院等等。

9、至于計劃外的中外合作辦學(xué)專業(yè)，不屬于繆老師今天介紹的內(nèi)容，就此忽略。

10、中外合作辦學(xué)，通常都采用全外語教學(xué)，或者是部分外語教學(xué)。與傳統(tǒng)公辦大學(xué)的漢語教學(xué)比較，這樣的教學(xué)模式，對于學(xué)生的英語水平，尤其是聽說讀寫能力。

11、多數(shù)中外合作辦學(xué)，師資由雙方共同任命，教材與傳統(tǒng)公辦大學(xué)同專業(yè)的教材也不同，甚至有些直接使用國外大學(xué)的教材，所以整個課程的國際化水平自然要高一些。

12、多數(shù)中外合作辦學(xué)，學(xué)生深造去國外合作辦學(xué)的院校，或者院校所在國家的其他院校，認(rèn)可度都會比較高，這是國內(nèi)公辦大學(xué)沒有的資源。

13、最后，多數(shù)中外合作辦學(xué)，除了頒發(fā)國內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)證、學(xué)位證之外，還多拿一張國外大學(xué)的學(xué)位證，國內(nèi)國外兩條腿走路，這就是優(yōu)勢所在。

14、中外合作辦學(xué)的學(xué)費，一般都高出普通公辦大學(xué)和專業(yè)甚多，即便是公辦大學(xué)的合辦專業(yè)，也很少有每年學(xué)費20000以下的，而獨立辦學(xué)的中外合作辦學(xué)大學(xué)，收費更貴。像昆山杜克大學(xué)是16萬每年起，上海紐約大學(xué)是12萬每年起。

15、中外合作大學(xué)和專業(yè)，由于教學(xué)方式不同，甚至教材也大有不同，又沒有外保的名額，所以如果你想在國內(nèi)繼續(xù)深造，相對來說就要難很多。

16、中外合作辦學(xué)的大學(xué)，開設(shè)的專業(yè)都不多，招收人數(shù)也很少。公辦大學(xué)的中外合作辦學(xué)專業(yè)，一般規(guī)模也很小，專業(yè)不多，最重要的是多數(shù)大學(xué)不允許中外合作辦學(xué)專業(yè)的同學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)到普通專業(yè)去。

17、國內(nèi)有不少用人單位，對于中外合作辦學(xué)的認(rèn)可度，要低于公辦大學(xué)的普通專業(yè)。尤其是大型的國有企業(yè)和事業(yè)單位。

18、我是繆登峰，歷盡十年考察千所大學(xué)的“大學(xué)活地圖”，期待你的點贊、評論和關(guān)注哦~！

二、初三優(yōu)勢劣勢

初三階段是學(xué)生進入初中之后的第三年，下面是初三的優(yōu)勢和劣勢：

1.知識儲備豐富：初三是初中的最后一年，學(xué)生經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了豐富的知識，特別是在主要學(xué)科如數(shù)學(xué)、語文和英語方面。

2.學(xué)習(xí)逐漸深入：初三學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較難，學(xué)生要學(xué)習(xí)更深入的知識和技能，為高中學(xué)習(xí)和高考做打基礎(chǔ)。

3.自主學(xué)習(xí)能力提高：初三學(xué)生通常需要獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，他們逐漸發(fā)展出自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。

4.升學(xué)意識增強：初三學(xué)生即將進入高中階段，他們開始關(guān)注高中錄取政策和升學(xué)考試，提高了他們的學(xué)習(xí)動力和努力程度。

1.時間壓力大：初三是學(xué)生備考中考的關(guān)鍵一年，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生需要合理安排時間來完成各項任務(wù)，可能會感到時間不夠用。

2.素質(zhì)拓展較少：由于學(xué)業(yè)壓力較大，初三學(xué)生可能在其他領(lǐng)域的素質(zhì)拓展上有所欠缺，如體育、藝術(shù)和社會實踐等。

3.學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致焦慮：初三學(xué)生通常面臨著應(yīng)對升學(xué)考試和未來規(guī)劃的壓力，這可能導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生焦慮和壓力。

4.學(xué)科知識深度增加：初三學(xué)科知識較前兩年更加深入和復(fù)雜，可能對有些學(xué)生來說比較困難，需要更多時間和精力來理解和掌握。

三、學(xué)生的10個優(yōu)點10個缺點

1，活潑可愛好動2做事認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)。3天真，喜歡無憂無慮的生活

4善于溝通，和人交往。5有堅持不懈持之以恒的精神。6勤奮，努力。

7.對新事物接受快。8.尊老愛幼，

9講究衛(wèi)生。10犯錯誤能踴躍承擔(dān)。

3.不主動鍛煉身體。4學(xué)習(xí)自覺性不強。5有時自己給自己施加的壓力過大.6愛著急，性子急，急于求成，7語言表達能力欠缺。8.遇見自己喜歡做的事自控能力差。9.有時過于自信，結(jié)果事與愿違。10.浮躁，做事不認(rèn)真。

四、升學(xué)的利弊分析

升學(xué)的好處：1、多學(xué)習(xí)知識。2、多結(jié)交老師和同學(xué)，這種友誼是就業(yè)的朋友不一樣的。3、增長學(xué)歷，學(xué)歷越高，就業(yè)的門檻就越低。4、隨著升學(xué)，心理成熟度和年齡成熟度高，就業(yè)時更能適應(yīng)社會。

升學(xué)的壞處：1、年齡小對社會了解少，容易誤入歧途。2、心理成熟度低，容易厭世，出現(xiàn)心理問題。3、過早的背上負(fù)擔(dān)，不利于發(fā)

五、混血兒是否真的有優(yōu)勢

1、社會的繁榮屏蔽了一些與死神對抗的東西，因為不需要直面死亡，才變得作了，才產(chǎn)生一些誤會，才有一些莫名其妙的問題。例如本問題。

2、從社會國家屬性來看，混血兒沒有一點優(yōu)勢。看看南美那些混血兒多的國家，發(fā)展的那個球樣，就應(yīng)該知道這一點。

3、而從歷史來看，混血兒更沒有任何優(yōu)勢。現(xiàn)在社會變得寬容，所以叫混血兒，以前都是叫雜種，可以被任意歧視和辱罵的對象。所以杜琪峰小時候過的很慘，導(dǎo)致他始終怨恨香港，怨恨他的父母。

4、簡單說，在同等天賦條件下，混血兒需要學(xué)習(xí)更多的歷史文化，才能達到內(nèi)心的平衡，這意味他們很難觸及到生活的本質(zhì)和意義。

5、簡單的說，就是身份認(rèn)同變得復(fù)雜太多。社會繁榮還好，如果社會衰敗，他們就會變得悲慘，看看歷史上的亂世，就能知道一二。